Proyecto Desmontando Etiquetas: Hacia una Convivencia Inclusiva

Para los jóvenes de tercer grado de secundaria, es importante diseñar actividades coeducativas que fomenten la reflexión crítica, el diálogo y la participación activa, adaptándose a su nivel de madurez y sus intereses. A continuación, se propone una actividad llamada  "Desmontando Etiquetas: Hacia una Convivencia Inclusiva" , que aborda la igualdad de género y la inclusión de manera dinámica y participativa.

 Desmontando Etiquetas: Hacia una Convivencia Inclusiva

Comentarios

Entradas más populares de este blog

Análisis DAFO educación inclusiva

Reflexión higiene femenina